Giải đề IELTS Speaking ngày 02.04.2026: Bài mẫu và từ vựng

Bạn đang tìm bài giải chi tiết cho đề IELTS Speaking 02.04.2026? Bài viết này sẽ giúp bạn phân tích đề, cung cấp câu trả lời mẫu theo band cao cùng hệ thống từ vựng “ăn điểm” giúp bạn tự tin chinh phục phần thi Speaking. Cùng khám phá cách triển khai ý tưởng logic, tự nhiên và đúng tiêu chí chấm điểm IELTS ngay dưới đây!

1. Đề thi IELTS Speaking Part 1 ngày 02.04.2026

Topic Work/Study

• Do you work or are you a student?

Answers: I’m currently a student majoring in business administration. I spend most of my time attending classes and working on assignments. Occasionally, I also take part in group projects to improve my teamwork skills. 

(Hiện tại mình là sinh viên chuyên ngành quản trị kinh doanh. Mình dành phần lớn thời gian để đi học và làm bài tập. Thỉnh thoảng, mình cũng tham gia các dự án nhóm để cải thiện kỹ năng làm việc nhóm.)

• What do you like most about your work/studies?

Answers: What I enjoy most is the opportunity to learn new things every day. My major allows me to gain practical knowledge, especially in communication and problem-solving. I also like interacting with my classmates, which makes studying more engaging. 

(Điều mình thích nhất là cơ hội được học những điều mới mỗi ngày. Ngành học của mình giúp mình tích lũy kiến thức thực tế, đặc biệt là về giao tiếp và giải quyết vấn đề. Mình cũng thích tương tác với bạn bè, điều này khiến việc học trở nên thú vị hơn.)

• What would you like to change about your work/study environment?

Answers: I think I’d improve the learning environment by making classes more interactive. Sometimes, lessons can be a bit theory-heavy, so adding more discussions or real-life case studies would make them more interesting. That way, students could apply what they learn more effectively. 

(Mình nghĩ mình sẽ cải thiện môi trường học bằng cách làm cho các lớp học mang tính tương tác hơn. Đôi khi bài học hơi nặng về lý thuyết, nên nếu thêm thảo luận hoặc tình huống thực tế thì sẽ thú vị hơn. Nhờ đó, sinh viên có thể áp dụng kiến thức hiệu quả hơn.)

Từ vựng cần lưu ý topic Work/Study IELTS Speaking part 1 

• gain practical knowledge: tích lũy kiến thức thực tế

• develop skills: phát triển kỹ năng

• communication skills: kỹ năng giao tiếp

• problem-solving skills: kỹ năng giải quyết vấn đề

• critical thinking: tư duy phản biện

• work environment: môi trường làm việc

• learning environment: môi trường học tập

• interactive classes: lớp học tương tác

• theory-heavy: nặng về lý thuyết

Topic Drawing

• Did you enjoy drawing when you were a child?

Answers: Yes, I really enjoyed drawing when I was a child. I used to spend hours sketching simple things like animals and cartoons. It was a fun way for me to express my imagination. 

(Có, mình rất thích vẽ khi còn nhỏ. Mình thường dành hàng giờ để phác họa những thứ đơn giản như con vật và nhân vật hoạt hình. Đó là một cách thú vị để mình thể hiện trí tưởng tượng.)

• Do you often draw or paint now? Why or why not?

Answers: Not really. I’m quite busy with my studies, so I don’t have much time for drawing anymore. However, I still draw occasionally when I feel stressed because it helps me relax. 

(Không hẳn. Mình khá bận với việc học nên không còn nhiều thời gian để vẽ nữa. Tuy nhiên, thỉnh thoảng mình vẫn vẽ khi cảm thấy căng thẳng vì nó giúp mình thư giãn.)

• Do you think drawing is an important skill for children?

Answers: Yes, I believe drawing is quite important for children. It helps them develop creativity and improve their ability to express ideas visually. Besides, it can also be a relaxing and enjoyable activity. 

(Có, mình nghĩ vẽ khá quan trọng đối với trẻ em. Nó giúp các em phát triển sự sáng tạo và cải thiện khả năng thể hiện ý tưởng bằng hình ảnh. Ngoài ra, đây cũng là một hoạt động thư giãn và thú vị.)

Từ vựng cần lưu ý topic Drawing

• visual expression: thể hiện bằng hình ảnh

• simple drawings: tranh vẽ đơn giản

• cartoon characters: nhân vật hoạt hình

• landscapes / portraits: tranh phong cảnh / chân dung

• develop creativity: phát triển sự sáng tạo

• enhance concentration: tăng khả năng tập trung

• improve fine motor skills: cải thiện vận động tinh (ở trẻ em)

Topic Toys

• What toys did you like when you were a child?

Answers: When I was a child, I was really into stuffed animals and building blocks. I used to play with them every day, especially with my friends. Those toys helped me be more creative and entertained for hours. 

(Khi còn nhỏ, mình rất thích thú bông và đồ chơi lắp ráp. Mình thường chơi với chúng mỗi ngày, đặc biệt là cùng bạn bè. Những món đồ chơi đó giúp mình sáng tạo hơn và giải trí trong nhiều giờ.)

• Do you think children today have too many toys?

Answers: Yes, I think children nowadays have access to a wide variety of toys. While this can be fun, having too many toys might make them less appreciative. Sometimes, simpler toys can be more beneficial for their creativity. 

(Có, mình nghĩ trẻ em ngày nay có thể tiếp cận rất nhiều loại đồ chơi khác nhau. Điều này có thể thú vị, nhưng quá nhiều đồ chơi có thể khiến các em ít trân trọng hơn. Đôi khi, những món đồ chơi đơn giản lại tốt hơn cho sự sáng tạo.)

• How do toys help in a child’s development?

Answers: Toys play an important role in a child’s development. They can help improve creativity, social skills, and even problem-solving abilities. For example, playing with others teaches children how to share and communicate effectively. 

(Đồ chơi đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của trẻ em. Chúng giúp cải thiện sự sáng tạo, kỹ năng xã hội và cả khả năng giải quyết vấn đề. Ví dụ, chơi cùng người khác giúp trẻ học cách chia sẻ và giao tiếp hiệu quả.)

Từ vựng cần lưu ý topic Toys

• toys / playthings: đồ chơi

• stuffed animals / soft toys: thú bông

• building blocks: đồ chơi lắp ráp

• educational toys: đồ chơi giáo dục

• electronic toys: đồ chơi điện tử

• be into something: thích cái gì đó

• play with toys: chơi đồ chơi

• keep someone entertained: giúp ai đó giải trí

• have fun / enjoy oneself: vui chơi

>> Xem thêm:

• Giải đề IELTS Speaking ngày 05.04.2026: Bài mẫu & Từ vựng 

• Giải đề IELTS Speaking ngày 03.04.2026: Bài mẫu & Từ vựng 

2. IELTS Speaking Part 2 ngày 02.04.2026

2.1. Đề bài IELTS Speaking part 2 ngày 02.04.2026

Topic: Describe an occasion when someone gave you positive advice or suggestions about your work.

You should say:

• Who the person is

• What he/she said

• How the advice/suggestion affected you

And explain how you felt about the advice/suggestions.

2.2. Dàn ý IELTS Speaking part 2 ngày 02.04.2026

Introduction: Nói ngắn gọn về việc bạn từng nhận được một lời khuyên hữu ích

 → I’d like to talk about a time when I received valuable advice that really improved my work performance.

Who the person is (Người đưa lời khuyên) 

Có thể là: teacher / boss / colleague / friend 

• My teacher at university / my supervisor at work

• Someone experienced and supportive

What he/she said (Nội dung lời khuyên) 

Nêu cụ thể lời khuyên:

• Improve time management

• Focus on key points instead of unnecessary details

• Be more confident when presenting

How the advice affected you (Ảnh hưởng của lời khuyên) 

Kết quả tích cực:

• Work became more effective

• Better performance / higher scores

• Feel more confident

How you felt 

Cảm xúc ban đầu + sau đó:

• At first: surprised / unsure

• Later: grateful / motivated

>> Xem thêm: Describe a polite person you know - Bài mẫu band 8+ & từ vựng 

2.3. Bài mẫu IELTS Speaking part 2 ngày 02.04.2026

Sample answers

I’d like to talk about a time when I received some very helpful advice about my work from my university lecturer. He is an experienced teacher who always gives constructive feedback to his students.

The advice was about improving my presentation skills. At that time, I tended to include too many details in my slides, which made my presentations confusing. He suggested that I should focus on the key points and organize my ideas more clearly. He also encouraged me to practice speaking more confidently in front of others.

After following his advice, I noticed a significant improvement in my performance. My presentations became more structured and easier to understand. As a result, I received better feedback from both my teacher and classmates.

At first, I felt a bit unsure about changing my style, but later I realized that his advice was extremely valuable. I felt really grateful to him because it helped me become more confident and effective in my studies.

Dịch nghĩa

Mình muốn nói về một lần mình nhận được lời khuyên rất hữu ích về việc học từ giảng viên đại học của mình. Thầy là một người giàu kinh nghiệm và luôn đưa ra những phản hồi mang tính xây dựng cho sinh viên.

Lời khuyên đó liên quan đến việc cải thiện kỹ năng thuyết trình của mình. Lúc đó, mình thường đưa quá nhiều chi tiết vào slide, khiến bài thuyết trình trở nên khó hiểu. Thầy gợi ý rằng mình nên tập trung vào các ý chính và sắp xếp ý tưởng rõ ràng hơn. Thầy cũng khuyến khích mình luyện tập nói tự tin hơn trước mọi người.

Sau khi làm theo lời khuyên, mình nhận thấy sự cải thiện rõ rệt trong kết quả. Bài thuyết trình của mình trở nên có cấu trúc hơn và dễ hiểu hơn. Nhờ đó, mình nhận được phản hồi tốt hơn từ cả thầy và bạn bè.

Ban đầu, mình hơi do dự khi thay đổi cách làm, nhưng sau đó mình nhận ra lời khuyên đó thực sự rất giá trị. Mình cảm thấy rất biết ơn vì nó giúp mình tự tin và hiệu quả hơn trong việc học.

Từ vựng và collocations ghi điểm

• give advice / offer suggestions: đưa lời khuyên

• constructive feedback: phản hồi mang tính xây dựng

• experienced lecturer: giảng viên giàu kinh nghiệm

• presentation skills: kỹ năng thuyết trình

• focus on key points: tập trung vào ý chính

• organize ideas clearly: sắp xếp ý tưởng rõ ràng

• speak confidently: nói tự tin

• notice a significant improvement: nhận thấy sự cải thiện rõ rệt

• be more structured: có cấu trúc rõ ràng hơn

• be grateful for: biết ơn

• have a positive impact on: có ảnh hưởng tích cực đến

• become more effective: trở nên hiệu quả hơn

>> Xem thêm:

• Các cấu trúc câu nhấn mạnh trong IELTS Speaking giúp chinh phục band 7+ 

• [TỔNG HỢP] 60 Topic IELTS Speaking Part 2 thường gặp & bài mẫu 

3. IELTS Speaking Part 3 ngày 02.04.2026

• When should parents encourage their children?

Answers: I think parents should encourage their children from a very young age, especially when they are learning new skills or facing challenges. At that stage, children are still developing their confidence, so encouragement can motivate them to keep trying. For example, when a child is learning how to speak or draw, positive support can make a big difference in their progress. 

(Mình nghĩ cha mẹ nên khuyến khích con cái từ khi còn rất nhỏ, đặc biệt là khi các em đang học kỹ năng mới hoặc đối mặt với thử thách. Ở giai đoạn này, trẻ vẫn đang phát triển sự tự tin, nên sự động viên có thể giúp các em tiếp tục cố gắng. Ví dụ, khi một đứa trẻ học nói hoặc học vẽ, sự hỗ trợ tích cực có thể tạo ra sự khác biệt lớn trong tiến bộ của các em.)

• Should parents always encourage their children?

Answers: Not necessarily. While encouragement is important, it should be given in a balanced way. If parents praise their children all the time, it might make them become overconfident or less aware of their weaknesses. I believe parents should combine encouragement with honest feedback so that children can improve and develop a realistic understanding of their abilities. 

(Không hẳn. Mặc dù sự khuyến khích rất quan trọng, nhưng nó nên được sử dụng một cách cân bằng. Nếu cha mẹ khen con quá thường xuyên, điều đó có thể khiến các em trở nên quá tự tin hoặc không nhận ra điểm yếu của mình. Mình nghĩ cha mẹ nên kết hợp sự động viên với phản hồi trung thực để trẻ có thể cải thiện và hiểu đúng về khả năng của bản thân.)

• Do you think negative feedback is more important than positive feedback? Why?

Answers: I don’t think one is more important than the other, as both types of feedback play different roles. Positive feedback helps build confidence and motivation, while negative feedback highlights areas that need improvement. In my opinion, the best approach is to combine both, so people feel encouraged but also know what they need to work on. 

(Mình không nghĩ loại nào quan trọng hơn loại nào, vì cả hai đều có vai trò khác nhau. Phản hồi tích cực giúp xây dựng sự tự tin và động lực, trong khi phản hồi tiêu cực chỉ ra những điểm cần cải thiện. Theo mình, cách tốt nhất là kết hợp cả hai để mọi người vừa có động lực, vừa biết mình cần cải thiện điều gì.)

• Why is negative feedback as important as positive feedback at work or in study?

Answers: I believe negative feedback is just as important as positive feedback because it helps people identify their weaknesses. While positive feedback can boost confidence, negative feedback points out specific areas that need improvement. For example, if a student only receives praise, they might not realize what mistakes they are making. 

(Mình tin rằng phản hồi tiêu cực cũng quan trọng như phản hồi tích cực vì nó giúp mọi người nhận ra điểm yếu của mình. Trong khi phản hồi tích cực giúp tăng sự tự tin, thì phản hồi tiêu cực chỉ ra những điểm cụ thể cần cải thiện. Ví dụ, nếu một học sinh chỉ nhận được lời khen, họ có thể không nhận ra những lỗi sai của mình. )

• Which is more important for adults in the workplace, positive feedback or negative feedback?

Answers: In my opinion, both are equally important in the workplace. Adults need positive feedback to stay motivated and feel appreciated, especially when they perform well. At the same time, negative feedback is essential for professional growth because it helps them improve their performance and avoid repeating mistakes. 

(Theo mình, cả hai đều quan trọng như nhau trong môi trường làm việc. Người trưởng thành cần phản hồi tích cực để có động lực và cảm thấy được ghi nhận, đặc biệt khi họ làm tốt. Đồng thời, phản hồi tiêu cực cũng rất cần thiết cho sự phát triển nghề nghiệp vì nó giúp họ cải thiện hiệu suất và tránh lặp lại sai lầm.)

• Do you think people care about others’ comments about them?

Answers: Yes, I think most people do care about others’ comments, especially those from people they respect. Feedback from colleagues, teachers, or managers can influence how they see themselves. However, some people may choose to ignore negative comments if they feel they are unfair or unhelpful. 

(Có, mình nghĩ hầu hết mọi người đều quan tâm đến nhận xét của người khác, đặc biệt là từ những người họ tôn trọng. Phản hồi từ đồng nghiệp, giáo viên hoặc quản lý có thể ảnh hưởng đến cách họ nhìn nhận bản thân. Tuy nhiên, một số người có thể bỏ qua những nhận xét tiêu cực nếu họ thấy chúng không công bằng hoặc không hữu ích.)

Từ vựng ghi điểm cho IELTS Speaking part 3 ngày 02.04.2026

• encourage children: khuyến khích trẻ em

• give support / motivation: tạo động lực, hỗ trợ

• build confidence: xây dựng sự tự tin

• develop skills: phát triển kỹ năng

• face challenges: đối mặt với thử thách

• keep trying: tiếp tục cố gắng

• make progress: tiến bộ

• positive feedback: phản hồi tích cực

• highlight mistakes: chỉ ra lỗi sai

• boost confidence: tăng sự tự tin

• stay motivated: duy trì động lực

• feel appreciated: cảm thấy được ghi nhận

• improve performance: cải thiện hiệu suất

• professional growth: phát triển nghề nghiệp

• avoid making mistakes: tránh mắc lỗi

>> Xem thêm: Cách luyện IELTS Speaking tại nhà cho người mới bắt đầu hiệu quả nhất 

4. Khóa học IELTS tại Langmaster - đồng hành cùng bạn trong hành trình chinh phục IELTS

Nhiều người học IELTS, đặc biệt ở giai đoạn mới bắt đầu, thường gặp không ít khó khăn trong quá trình luyện thi. Bạn có thể cảm thấy “bí ý” khi trả lời Speaking, thiếu từ vựng để diễn đạt tự nhiên, hoặc loay hoay không biết cách phát triển câu trả lời đúng tiêu chí chấm điểm. Bên cạnh đó, việc thiếu môi trường luyện tập thường xuyên và không có người sửa lỗi kịp thời cũng khiến bạn dễ mất động lực và tiến bộ chậm.

Chính vì vậy, việc có một lộ trình học bài bản cùng sự hướng dẫn từ giáo viên giàu kinh nghiệm là yếu tố then chốt giúp bạn cải thiện kỹ năng nhanh chóng và hiệu quả hơn.

Nếu bạn đang tìm kiếm một giải pháp học IELTS toàn diện, Langmaster là lựa chọn đáng cân nhắc. Các khóa học tại đây được thiết kế phù hợp với người mất gốc hoặc mới bắt đầu, giúp bạn từng bước xây dựng nền tảng vững chắc và nâng cao điểm số. 

• Coaching 1 - 1 với chuyên gia: Học viên được kèm riêng để khắc phục điểm yếu, phân bổ thời gian thi chi tiết, tập trung rèn kỹ năng chưa vững và rút ngắn lộ trình nâng band.

• Lộ trình học cá nhân hóa: Thiết kế dựa trên trình độ đầu vào và mục tiêu điểm số, kèm báo cáo tiến bộ hàng tháng.

• Sĩ số lớp nhỏ, 7 - 10 học viên: Giáo viên theo sát từng bạn, nhiều cơ hội trao đổi và nhận phản hồi chi tiết.

• Giáo viên 7.5+ IELTS: Chấm chữa bài trong 24 giờ, giúp bạn cải thiện nhanh chóng và rõ rệt.

• Thi thử định kỳ: Mô phỏng áp lực thi thật, phân tích điểm mạnh - yếu để điều chỉnh chiến lược học.

• Cam kết đầu ra, học lại miễn phí: Đảm bảo kết quả, giảm thiểu rủi ro “học xong vẫn chưa đạt mục tiêu”.

Ngoài các khóa học ONLINE linh hoạt, Langmaster còn triển khai các lớp học OFFLINE cho khóa luyện thi IELTS và khóa tiếng Anh giao tiếp theo nhóm dành riêng cho học viên tại khu vực Hà Nội .

Hiện tại, các lớp học trực tiếp đang được tổ chức tại 3 cơ sở:

• 169 Xuân Thủy (Cầu Giấy)

• 179 Trường Chinh (Thanh Xuân)

• N03-T7 Ngoại giao đoàn (Bắc Từ Liêm)

Hãy để lại thông tin để được tư vấn chi tiết về lộ trình phù hợp với mục tiêu của bạn!

NHẬN TƯ VẤN MIỄN PHÍ TẠI ĐÂY

Trên đây là toàn bộ phần giải đề IELTS Speaking ngày 02.04.2026 kèm bài mẫu, từ vựng và cách triển khai ý hiệu quả. Hy vọng bạn có thể áp dụng linh hoạt để cải thiện kỹ năng Speaking và tự tin hơn trong phòng thi. Đừng quên luyện tập thường xuyên và tận dụng các nguồn học phù hợp để nhanh chóng đạt được band điểm mong muốn!